Komedier i ulike former

Endelig syns jeg at jeg har laget en lur oppgave for muntlig presentasjon. Til kapitlet Komdiar frå Aristofanes til tv-alderen i læreboka skal elevene lage hver sin presentasjon. Elevene har valgt hver sin komedie som skal presenteres med Power Point for resten av klassen. Det ble fort rift om de mest kjente, men nå blir det 26 ulike presentasjoner. Jeg gleder meg til å se og høre og antagelig lærer jeg noe nytt også. Lykke til med arbeidet folkens!

Historietime, Madla

Når jeg er i Stavanger er jeg ikke langt unna Harfrsfjord hvor Harald Hårfagre sloss og samlet Norge til et rike. Dette monumentet heter Sverd i stein og er et minne om slaget. Ikke langt unna i en annen retning er det et flott helleristningsfelt. Jeg er med andre ord midt i Norges historie.

Det er heller dårlig med snø her. Grønn vinter kaller barnebarna det og det har de rett i. Jeg håper dere koser dere i snøen der dere er. Hverdagen kommer raskt nok likevel på mandag.

Borte bra, men hjemme best!

Dere husker vel at det er innlevering av nynorsk stil på tirsdag?

Det kan være lurt å lese nynorsk for å skrive god nynorsk. Her er ei lenke til et nettsted, Nynorsksenteret, med mange tekster på nynorsk beregnet for ulike aldersgrupper og i ulike sjangrer.

Stemmen fra Odda!

Her er et bilde fra Odda hvor jeg er nå. Jeg ser at noen få av dere har lagt inn dagens oppgavesvar på bloggen. Husk at begge skal være gjort før helga. Ikke levert innlegg medfører anmerkning og fravær i norsktimene mandag og/eller tirsdag.

Arbeid med bloggen i uke 6

Mandag 4. februar
5. time
Bloggoppgave på datarom 7
Nevn eventyrsamlere fra forskjellige land.
Skriv fem informative setninger om Asbjørnsen og Moe.
Illustrer gjerne med bilder.


Tirsdag 5. februar
5. time
Bloggoppgave på datarom 7
Tøm teksten side 165 oppgave
1. Hvem formulerte første gang spørsmålet om at nordmenn burde ha et eget skriftspråk?
2. Nevn noen av årsakene til at nordmenn ikke ville kalle det danske skriftspråket i Norge for dansk lenger.
3. Hvorfor fikk tanken om et eget norsk skriftspråk bred støtte?