Snart jul

Nå er det like før det blir juleferie. Siste innspurt med blogger blir tirsdag 18. desember. Sjekk om du har gjort alle oppgavene dere har fått.

1. Siste del av dagen blir å skrive i bloggen om de temaene vi har arbeidet med de siste ukene, og kanskje kommentere de andres blogger
Fra læreboka:
s. 70 – 81: 1350 – 1600: Mennesket i sentrum
s. 91 – 103: 1600-tallet: Et århundre for dramatikk
s. 110 – 122: 1700-tallet: Fornuft og naturdyrking

Velg deg et tema – person – stilretning – eller noe annet.

2. Repetisjon av ulike oppgavetyper:
Kåseri
Artikkel
Anmeldelse
Intervju Reportasje
Foredrag
Essay
Hva kjennetegner hver enkelt sjanger?

3. Oppgave 1, Tenk deg om side 122
Finn et portrettmaleri av en geistlig eller aristokratisk autoritetsperson fra barokken. Sammenlikn med portrettet av Denis Diderot (side 110) Beskriv og tolk forskjellene mellom bildene.

4. Oppgave 1, Ditt og datt side 122
Bruk internettleksikonet Wikipedia til å forklare ordet encyclopedi, og skriv et innlegg om leksikonsjangerens historie. Ta med litt stoff om minst tre store norske eller utenlandske leksikon.

5. Oppgave 1, Ditt og datt side 90
Svar på alle spørsmålene

6. Velg et av punktene under: Tenk deg om side 131 og skriv et innlegg. Lag overskrift som viser hva du har svart på. Legg gjerne inn et bilde og en lenke til mer stoff.

Mellomlavtysk i norsk

Dette sto i VG på lørdag 8.desember. Jeg syns det viser at språkhistorie har allmenn interesse. Det er ikke bare i skolebøker en får informasjon om hvor ord og uttrykk kommer fra.

Bloggoppgave på onsdag 5.12

I oppgave 1 skal dere sammenligne portrettet av Denis Diderot med et portrettmaleri av en geistlig eller aristokratisk autoritetsperson fra barokken.

Her har dere bildet av Diderot som også står på side 110 i læreboka.

Film på lørdag ettermiddag

Her er en fin film om å finne ut hvem en egentlig er.

Hyggelig lesing

Blomster til flinke elever!

Jeg har begynt å lese gjennom loggene deres og kommentert en del. Alle skal få kommentar i løpet av uka. Det jeg har sett så langt har vært bra. Jeg ser at jeg blir bedre kjent med dere gjennom at dere har presentert musikksmak og lagt lenker til saker som opptar dere. Fortsett med det.

Det neste jeg ønsker meg er at dere går inn og kommenterer hverandres blogg. Minimum er å skrive en kommetar til den som er over og den som er under deg på lista til venste på bloggen min. Jeg kommer til å sjekke det også etterhvert.

Lykke til med videre blogging. Det skal bli litt hver uke knyttet til det vi gjennomgår i norsken.

Helpdesk - morsom video!

Det er ikke bare i dag at vi sliter når noe nytt introduseres. Her er en video om en munk som har problemer med en ny oppfinnelse. Når du har sett videoen skriver du en kommentar til meg slik at jeg vet at du har vært her og sett på bloggen.
Ha ei fortsatt fin helg - Inger Marie

Godt jobba folkens!

Det gikk over all forventning å føre dere inn i bloggenes verden. Dere gjorde det dere skulle og alle fikk opp en blogg. Mange har også fylt dem med noe fornuftig fra norsken mens andre har lekt seg litt. Det skal det også være rom for. Lekse blir i grunnen å gjøre ferdig noe fra de siste ukers norsktimer og kommentere minst den som er over og den som er under deg på lista. De som står øverst og nederst får kommentere hverandre. Lykke til med videre arbeid og takk for 5 fine timer sammen på datarom 5.

Kunnskap i mange former

Vi er jo inne i 1700-tallet og klassisismen. Perioden går blant annet under navnet opplysningstida. I den forbindelse kan vi filosofere litt over hva kunnskap er. Sjekk denne youtubevideoen som tar ca 5 minutter.

Velkommen

Nå har jeg opprettet en lærerblogg og håper dere også får til å lage deres blogger.
Lykke til med arbeidet folkens.
Inger Marie